| Detecció, Diagnòstic i intervenció. |
 |
 |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| EL NEN AMB TDAH. ELS NENS HIPERACTIUS, IMPULSIUS, I DESATENTS |
PUNTS CLAUS PER A ENTENDRE DE FORMA GENERAL AQUEST TRASTORN.
1. - EL NEN AMB TDAH NO POT PARAR.
2. -TRASTORN D'ORIGEN NEUROBIOLÒGIC, EN UN PERCENTATGE AMPLI DE CASOS. ENCARA QUE EXISTEIXEN MOLTS FACTORS COM A POSSIBLES DETONADORS. NO EXISTEIX UNA ÚNICA EXPLICACIÓ DE LES CAUSES JA QUE ÉS UN TRASTORN AMB MOLTES CARES I PER TANT NO ÉS UNA UNITAT CLÍNICA.
3. -PARLEM D'UN TRANSTORN AMB CONSEQÜÈNCIES EN TOTS ELS AMBIENTS ON ES TROBA.
4. - TRASTORN AMB POSSIBLE COMPONENT GENÈTIC.
5. -TRASTORN DE CONDUCTA COM A PRINCIPAL CONSEQÜÈNCIA.
6. -NO S'A D'IMPUTAR VOLUNTARIETAT ALS PRIMERS ANYS.
7. -ROL DE DISFUNCIONAT AL FINAL.
8. -MÉS EN NENS QUE EN NENES. 5 A 1/ 10 A 1.
9. -S'HA D\'ESTAR ALERTA AMB LES NENES, HI POT HAVER UN COMPONENT RELACIONAT AMB L'EDUCACIÓ REBUDA.
10. -L'ATENCIÓ ÉS LA FUNCIÓ DE MAJOR INTENSITAT EN EL FUTUR.
11. - LA INTENSITAT I LA FREQÜÈNCIA ÉS EL QUE DIFERENCIA D'ALTRES NENS NORMALS.
12. -REQUEREIX L'ATENCIÓ D\'UN EQUIP INTERDISCIPLINARI.
13. -EL NEN AMB TDAH POT PORTAR-SE MILLOR EN UN AMBIENT QUE EN UN ALTRE, DESCARREGANT EN AQUELL AMB MENYS LÍMITS O DE RITMES MÉS INESTABLES.
14. -ES CONSIDERA UN TRASTORN GREU A NIVELL DE FUTUR. PRONÒSTIC DE MARGINACIÓ.
15. -HI HA MOLTS PROBLEMES ESCOLARS LLIGATS A UN DIAGNÒSTIC DE TDAH.
16. -ES IMPORTANT ASSENYALAR LA NECESSITAT QUE LA FEINA ESCOLAR S'ADEQÜI A LES SEVES POSSIBILITATS D'ASSIMILACIÓ I DE RESPOSTA. EL FRACÀS ESCOLAR AGREUJA LA SIMPTOMATOLOGIA I EL PRONÒSTIC.
17. - LA FRUSTRACIÓ PERSONAL I LA FALTA D'ADAPTACIÓ QUE EL NEN VIU DES DEL SEU NAIXEMENT. AGREUJA EL PRONÒSTIC.
18. - LES FAMÍLIES AMB DESORDRE VITAL AGREUGEN EL PRONÒSTIC I L'APARICIÓ DEL QUADRE. PERFIL DEL PARE I DE LA MARE.
19. - L'EDUCACIÓ INADEQUADA NO ÉS LA CAUSA, PERÒ AGREUJA LES CONSEQÜÈNCIES I EL PRONÒSTIC.
20. - EL TRACTAMENT FARMACOLÒGIC SENSE CAP TIPUS DE SUPORT FAMILIAR, ESCOLAR I PERSONAL NO RESOL EL TDAH.
21. LA MEDICACIÓ EXIGEIX UNA SUPERVISIÓ ADEQUADA. DEGUT ALS EFECTES SECUNDARIS I IMATGE SOCIAL.
22. -ELS TRACTAMENTS NATURALS PODEN SER EL FUTUR, PERÒ REQUEREIXEN MAJOR CONTRAST.
23. -EL TDAH ESTÀ ASSOCIAT A ALTRES TRASTORNS COM EL NEGATIVISTA I DESAFIANT.
|
|
> Anar a la pàgina d'inici
Contamos con un equipo de
profesionales en:
+ Psicología
+ Pedagogía
+ Logopedia
+ Medicina
+ Maestros
+ Neuropsiquiatría
CODDIA Barcelona
C./ Còrsega nº 81-83, entlo. 1ª
08029 Barcelona
Telf.: 93 321 07 17
Fax: 93 419 28 72
|
|
