AREA DE FORMACIÓ I CONFERÈNCIES:
Coddia realitza formació contínua per als alumnes en pràctiques, col·laboradors i terapeutes del centre. Així com també oferim a les escoles, AMPAs, i altres insitutucions educatives un seguit de conferències, xerrades, tallers, etc..adaptantse sempre a les necessitats de formació interna del centre.
Coddia té experiència en aquest àmbit des de fa més de 10 anys, hi col·labora estretament amb AMPAs, EAPs, institucions educatives, cooperatives de mestres, etc..Oferim un producte útil, dinàmic i participatiu. Actualment l'equip CODDIA presenta la possibilitat de fer una primera xerrada gratuïta, per tal que coneixeu el nostre funcionament.
Per més informació poseu-vos en contacte amb el centre
A.- TALLER DE TÈCNIQUES D’ESTUDI
Dirigit a alumnes de Cicle Superior d’Educació Primària (5è i 6è), alumnes de la ESO i Batxillerat. L’estructura del taller és la mateixa per tothom i el contingut és personalitzat segons les necessitats de cada alumne, per això, els grups seran d’una a tres persones. L’Equip Coddia s’ofereix a fer un seguiment de l’alumne durant el curs 2010-2011, per tal d’assegurar un màxim aprofitament del material ofert durant el taller.
El Taller de Tècniques d’Estudi té una durada de 10 hores lectives (5 sessions de dues hores o 10 sessions d’una hora). Preu: 200 Euros. Els grups seríen 1-3 alumnes.
B.- CURS DE RESOLUCIÓ DE CONFLICTES (COM TREBALLAR ELS TRANSTORNS DE CONDUCTA I EL TDA/H A L’AULA)
Aquest curs està destinat al personal docent del vostre centre. L’estructura del curs contempla: què hem de saber sobre els conflictes; què no hem de fer davant d’un conflicte; què podem fer per resoldre conflictes; com aplicar les estratègies a l’aula. El curs fa un èmfasis especial en l’abordament dels trastorns de conducta i del TDA/H a l’aula. El contingut i l’estructura del curs és flexible i adaptable a les necessitats del vostre centre.
El Curs de Resolució de conflictes,TDA/H i Trastorns de Conducta té una durada de 15-20 hores (segons les necessitats del centre). Preu: 100 €/hora lectiva (1500-2000€).
Per a poder perfilar els detalls de la oferta, ens oferim a desplaçar-nos al vostre centre per reunir-nos i aclarir quines són exactament les necessitats que volem cobrir oferint aquesta formació a l’equip docent.
TALLERS DE RECURSOS, DIRIGIT A PROFESSIONALES I MONITORS EN ACTIU 2011:
-26 de Març: "Lluitar contra el estrés amb les Flors de Bach”. Destinat bàsicament a mestres i pares de família o qualsevol adult que es pugui sentir desbordat i angoixat per les circumstàncies actuals.
-9 Abril: "Ús del joc en l'estimulació madurativa" a Càrrec de Montserrat Rifà
-21 de Maig: “Tècniques d'intervenció dins l'Enclau terapèutic "a càrrec de Marc Planas
-9 de Juliol: “Recursos Terapèutics I; Tècniques de Relaxació per a nens i adolescents, Contenció Emocional, Ús de la narrativa en la teràpia en nens i adolescents: El conte”a càrrec de Ricard Fernández
Lloc: Coddia Horari: de 10:00 a 13:00
PREU: 20 EUROS. PLACES LIMITADES.
Informació i matriculació al mateix centre o per telèfon
LLISTAT GENÈRIC DE LES NOSTRES CONFERÈNCIES I XERRADES, BASADES EN LA NOSTRA EXPERIÈNCIA I DE CARÀCTER PRÀCTIC:
Llista de conferències:
CICLE INFANTIL
* Normes: poques, clares i respectades.
-educació en els hàbits
-establir, mantenir i complir normes
-com ens comuniquem amb els nostres fills
-recursos per la vida quatidiana
-quantitat o qualitat en l´educació dels nostres fills?
-premis i càstigs
-la sobreprotecció
CICLE PRIMARIA
* Els límits en l´educació familiar:problemes i recursos
-l´autoritat i la llibertat
-les rebequeries
-els càstigs i els premis
-comunicació , autoritat i afectivitat
-les normes i la responsabilitat
-gelosies
-l´agressivitat
* Educar,des de casa, per l´èxit escolar
-el fracàs escolar
-els aprenentatges
-els deures
-els hàbits d´estudi
-l´autonomia personal
-ser responsable a casa i a l´escola
CICLE SECUNDARIA
* Un adolescent a casa. Viure amb un adolescent. Problemes més freqüents. Actituds.
-la independència
-l´alcohol, el tabac i les drogues
-sortir per la nit: com?on? amb qui?
-la comunicació familiar
-l´educació en la sexualitat
-els drets i deures de l´adolescent
-els estudis
A NIVELL GENERAL
* Com establir normes educatives.
* Autoritat, disciplina i respecte.
* Fomentar el diàleg i la comunicació.
* Trastorns de l’alimentació.
* El món de les drogues.
* La transmissió de valors.
* L’entorn del meu fill: l’hem de controlar? com l’influencia?.
* L’educació de la sexualitat a casa.
* Com fomentar l’autoestima dels nostres fills. Habilitats socials.
* El sistema educatiu actual.
* Els límits en l’ educació familiar. Problemes, recursos.
* Llibertat i autoritat en l’ educació familiar.
* La sobreprotecció en l’ educació. Causes y conseqüències.
* Com estimular la lectura i els estudis des de la família.
* Un Adolescent a casa. Viure amb un adolescent. Problemes més freqüents. Actituds.
* El fracàs escolar ,causes, conseqüències i com evitar-lo.
* Han de saber-ho tot els nens?
* L’ adolescent, els medis de comunicació l’ oci i les drogues.
* La orientació vocacional de l’ adolescent. Pressions, recursos i realitat actual.
* L’ educació dels valors i de les emocions en la família.
* Premis i càstigs en l’ educació. Buscant l’ equilibri emocional.
* El final de la infància i la por a créixer.
* El meu fill vol sortir de nit. Què faig?
* Com millorar la comunicació familiar.
* El desenvolupament del nostre fill petit a través del joc. Pautes per a la família.
* Parlar en família. Om estimular-ho?
* La por i l’ agressivitat en els nens.
* Els problemes d’ aprenentatge. Com ajudar?
* Les activitats extraescolars i l’ estrès. I la família?
* El nen petit i el seu desenvolupament. Com estimular-lo de forma harmònica des de la família?
* Taller de jocs: Sabem jugar amb els nostres fills?
* L’autonomia personal: formació i límits.
* Aprendre a pensar, atrevir-se a pensar.
* La lleure en família.
* La TV com a lleure: aprendre´n l’ús.
* La gelosia.
* La por a créixer.
* Timidesa i autoseguretat.
* La hiperactivitat.
* El pare i la mare davant l’educació dels fills.
* Un món competitiu i l’educació dels fills.
* Les primeres passes i les primeres descobertes.
* Ja són pre-adolescents?
* Escollir carrera.
* L’orientació professional.
* Normes: poques, clares i respectades.
* Quan a tot ens diuen que no.
* Premis o càstigs.
* La roba dels nostres fills.
* Menjar de tot: alguns consells per a l’alimentació dels fills.
* Educar, des de casa, per l’èxit escolar.
* Què és l’autèntica qualitat en l’ensenyament?
* Saber coses o adquirir competències.
|
|
> Anar a la pàgina d'inici
Contamos con un equipo de
profesionales en:
+ Psicología
+ Pedagogía
+ Logopedia
+ Medicina
+ Maestros
+ Neuropsiquiatría
CODDIA Barcelona
C./ Còrsega nº 81-83, entlo. 1ª
08029 Barcelona
Telf.: 93 321 07 17
Fax: 93 419 28 72
|
|
