Toda persona puede presentar, por el proceso de envejecimiento o por la aparición de alguna lesión, dificultades para hablar, escuchar y alimentarse de manera independiente, por esta razón el servicio de logopedia ofrece una atención integral orientada a potencializar las competencias linguistico-comunicativas. (OMS 2019).

¿En qué consiste la atención?

1. Valoración inicial: aplicación de pruebas terapéuticas para establecer el diagnóstico y el pronóstico del paciente.
2. Plan de manejo individual: documento que indica el objetivo de la intervención, las estrategias, los responsables y las metas a corto y mediano plazo.
3. Asesoría a la familia: programa co-terapeutas; se explican pautas de intervención terapéutica fácil de implementar en el contexto familiar
4. Seguimiento: valoración intermedia del proceso terapéutico con el objetivo de ver el cumplimiento de metas que pueden ser de mantenimiento o de mejora según la funcionalidad del paciente.

Los trastornos del habla y el lenguaje pueden llegar a ser dificultades importantes para establecer interacciones comunicativas asertivas, dependiendo de su severidad.  En la edad escolar es fundamental garantizar el adecuado desarrollo del lenguaje para favorecer el aprendizaje de la oralidad,  la lectura y la escritura.

Los trastornos del habla y el lenguaje pueden ser de etiología orgánica o funcional, teniendo en cuenta si existe una lesión estructural; cerebral, de los órganos fonoarticuladores o si se trata de una alteración exclusivamente funcional, definir el origen es muy importante para establecer los criterios de la intervención logopédica  así como el pronóstico del paciente, esto nos ayudará a mejorar a potencializar las competencias linguistico-comunicativas y mejorar su calidad de vida.